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智严选
  • 智严选
焦老师
男
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注册时间: 2023-06-24 01:05

¥687/10小时

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13年教龄 安庆职业技术学院
三等奖得主 211毕业 三等奖得主 亲和力强 金牌得主
焦老师简历
教员编号:Wuxitc1175200
最近登录时间:2023-06-24
登录次数 1
浏览次数 5
出生年月:
1990-05-25
年 龄:
35岁
教 龄:
13年
最高学历:
专科毕业
籍 贯:
江苏
生活地址:
滨湖
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
教授科目:
音视频处理
证书:
幼儿园教师资格
目前学历:
本科毕业
专科毕业高校:
安徽-安庆 广州大学
高校属性-国外:
四大工院
高考成绩:
402
个人优势:
凭借3年的教学实践积累，我深知每个学生的学习需求不同。我不仅致力于提升孩子的学习成绩，更注重培养他们的学习热情与自信心。通过耐心倾听和悉心指导，帮助他们发现并发挥自身潜力，在不断摸索中享受学习的乐趣，并逐步成为自信、独立成长的人才。
家教案例:
具有三年家教经验的老师，擅长与儿童进行有效沟通和解决遇到的问题。能够依据每位学生的具体情况定制个性化的学习计划，激发孩子的学习兴趣，使他们在轻松愉悦的环境中取得进步。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
滨湖区,梁溪区,宜兴市
推荐老师
老师头像
汤老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Wuxitc1046832 注册时间：2020-05-07

¥445/3小时

8年教龄 大连东软信息学院
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可线上
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作为一名26岁的数学家教，我拥有扎实的数学基础和丰富的教学经验。我的教学理念是以学生为中心，关注每一位学生的独特需求，通过个性化的教学方案帮助他们在数学学科上取得突破。我的目标是不仅让学生掌握数学知识，更培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。多年来，我通过有效的教学方法和耐心的辅导，帮助许多学生在考试中取得了显著进步。特长展示：学科竞赛成绩：曾获全国数学建模竞赛二等奖，省级数学竞赛一等奖。学术成绩：在大学期间，数学相关课程成绩均为90分以上（满分100），并且获得数学系奖学金。教学经验：拥有4年的家教经验，曾辅导过30多名中小学生，其中包括数学奥林匹克竞赛的选手，帮助他们在竞赛和学校考试中取得了显著的进步。教学成果：辅导学生成功进入重点高中，并在中考中数学科目成绩提升了20分以上；中考数学成绩稳定在110分（满分120）左右。专业证书：持有教育心理学证书，能够根据学生的心理特征调整教学策略，提升学习效果。其他优势：具有丰富的课外数学活动组织经验，如数学兴趣小组和数学竞赛辅导班，能够在课堂外也有效激发学生对数学的兴趣和热情。
15年教龄 保证提分 善于沟通 10年教龄 保证提分
老师头像
蔺老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Wuxitc1181695 注册时间：2021-06-02

¥832/6小时

8年教龄 青海警官职业学院
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这位教师从小学至初中阶段展现了卓越的学习能力，成绩一直名列前茅，展现出非凡的学术潜力。高中时期更是在南师附中这个高素质教育平台进一步锤炼自己的学术素养，最终考入了知名的河海大学学习，奠定了扎实的专业基础。作为一位兼具优异学业背景与深厚学术积淀的教师，他不仅是学生的引路人，更是教学成果可靠的保障。
认真负责 金牌得主 三等奖得主 专注拔高 线上教学
老师头像
卫老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Wuxitc1031902 注册时间：2019-06-16

¥960/8小时

1年教龄 华中大
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教学经验与优势\n作为拥有丰富教学经验的专业教师，我在数学和物理学科的教学中形成了独特的教学方法。通过多年的一线教学实践，能够准确把握学科重点，帮助学生构建知识框架，培养学科思维能力。特别关注学生个体差异，采用针对性教学策略，提升学习效率。累计辅导初高中学生百余名，帮助学生在学科能力和考试成绩上取得显著进步，深受学生和家长好评。
保证提分 线上教学 金牌教员 奥赛获奖 亲和力强
老师头像
龙老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Wuxitc1124420 注册时间：2021-07-25

¥890/8小时

7年教龄 连大
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本人为一名在册的本科学生，自入学以来始终保持着对知识的热忱追求，并在不懈努力下实现了学习效率的最大化，成绩一路飙升至100分。我不仅擅长于学术领域内的个人成长与进步，在担任助教期间积累了丰富的带班经验，充分展现了自己对待教育事业的热情和责任感。
亲和力强 15年教龄 钢琴十级 免费试听 小升初
老师头像
闵老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Wuxitc1011966 注册时间：2020-07-29

¥346/2.5小时

10年教龄 新乡医学院三全学院
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可线上
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数理化学习的专家型教师，精通数理化教学。有系统的知识体系，善于将复杂难懂的知识点拆解为简单易学的学习模块。通过思维导图、案例分析等多元化教学方法，帮助学生构建完整的知识框架。教学中注重培养学生的逻辑思维能力和解题技巧，采用
奥赛获奖 一线经验 夯实基础 一等奖得主 夯实基础
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