个人优势:
英语学习:1.初高中期间,英语成绩优异,中考英语115(120),高考英语136(150);2.大学期间,仍保持英语的学习,参加过全国大学生英语竞赛,获得二等奖。大一整个学年期末英语成绩90(100);数学学习:1.中考数学118(120),高考数学110(150),在高二获得了全国高中生数学竞赛全国三等奖,数学成绩一直名列前茅。2.大一一年,高数成绩始终为95(100),绩点拉满。个人性格态度:1.个人性格随和,较好相处;做事认真负责,有耐心;心态积极阳光,在给与学生知识的同时更多地鼓励同学;沟通能力强,良好的生活习惯。会根据学生的性格调整教学模式,帮助学生培养良好的学习习惯。2.每节课后会与家长进行交谈,让家长知道孩子的学习状况的同时了解家长的需求,更好地帮助孩子学习成绩的提高和成长。
家教案例:
1.2022年7月,帮助五年级的妹妹补习数学与英语,让她对数学英语有更多的学习兴趣,学习成绩从50提升到802.今年进行过支教,为小学五六初中的学生辅导英语与数学,能激发他们的学习积极性,且能给学生讲清楚语法、句子结构、词汇等英语知识,并让学生理解。3.给初中的弟弟线上辅导英语,激发她对英语的兴趣,英语从80提高到102(120分)。4.教初一的妹妹,从基础入手,慢慢地在题目中发现问题,解决问题,并给予情绪价值,让妹妹努力从错题中吸取知识,从而慢慢积累信心,最终从60分升到100分(120)。